Participe do nosso Seminário - FELDENKRAIS - Aventuras na Selva do Cérebro


1. Reconhecer e usar o potencial oculto na experiência corporal.

2. Aprender a influenciar, de forma positiva, processos que requerem:

     Melhoras na postura

     Aprimoramento de movimentos expressivos e instrumentais

     Passagem de estados de tensão a estados de tranqülidade

     Aquisição de um novo repertório de ação

     Mudança de atitude

 Módulo 1 – Atividade potente: emoção é uma forma de ação (40 horas/aulas) 
   

 Módulo 2 – Atitude e Postura: inteligência é uma forma de ação (40 horas/aulas)

 Módulo 3 – Consciência por meio do movimento: reações espontâneas, movimentos expressivos, aplicações à dança (40 horas/aulas)

 Módulo 4 – Consciência por meio do movimento: reações automáticas, movimentos instrumentais: clínica da caminhada, das práticas esportivas (40 horas/aulas)

 Aulas expositivas
 Dinâmicas em grupo
 Vivências
 Práticas de aplicação individual e em grupo

- colchonete ou tapete de Ioga
- 2 toalhas de rosto (para servir de apoio para joelho, cabeça e outros, quando necessário)

Conclusão:

Ao final de cada módulo, o aluno receberá um certificado de conclusão do módulo.
Para obtenção do certificado como Instrutor em técnicas somáticas segundo o Método Feldenkrais os alunos deverão:

 concluir os 5 módulos;
 freqüentar, no mínimo, 80% das aulas;
 apresentar monografia ou trabalho de conclusão proposto pelo corpo docente do curso;
 cumprir com as exigências de formação – vivências didáticas.

Carga Horária:
Cada módulo com 40 horas/aulas
Carga total da Formação = 200 horas/aulas

Cronograma para 2010

Aos sábados: das 9 às 18 horas (1 hora de intervalo para almoço)

Módulo I:
Agosto:     28
Setembro: 25
Outubro:   23
Novembro: 27
Jan/2011:  29

Investimento deste módulo: R$ 2.700,00 ou 6 x R$ 450,00 (valor fechado - sem desconto)
Pagtº todo dia 7 de cada mês: ago, set, out, nov, dez, jan

INSCRIÇÕES ESGOTADAS

::Carga horária

::Local

::Data(s)

Aguarde, em breve divulgaremos a próxima turma.

::Docente(s)

Márcia Martins de Oliveira (Coordenadora) - (CRP 06/2415)

Formada em psicologia pelo Instituto Metodista de Ensino Superior (1975) e em Educação Somática pela Feldenkrais Foundation (1987). Especializações e aperfeiçoamentos realizados nos Institutos:Moreno (Beacon – USA) Pieron, Sedes Sapientiae, e na New York University. Como psicoterapeuta presto ajuda as pessoas nas crises de dor física e/ou emocional. Como educadora somática e na qualidade de assistante trainer pela FGNA – Feldenkrais Guild of North America integro desde 1992,as equipes profissionais que certificam Feldenkrais Practitioners na Austria, Argentina, México, Japão. No Brasil coordenei a implantação da formação de educadores somáticos da AFB – Associação Feldenkrais do Brasil. Como professora e pesquisadora lecionei no Departamento de Artes Corporais da UNICAMP, no Laboratório de Estudos da Personalidade da Faculdade de Psicologia da USP e na Sociedade Paulistana de Psicodrama – SOVAP.

Marcia Rebellato - (CRP 06/34352)

Bacharel e licenciatura em Psicologia pelo Instituto Metodista de Ensino Superior (1989) e especialista em Cinesiologia pelo Insituto Sedes Sapientiae (2000). Qualificada como professora no Método Feldenkrais® de Educação Somática pela Associação Feldenkrais® do Brasil, formada nas Oficinas de "Ossos para Viver I, II, III pela Ruthy Alon e Isabella Turino, "Consciência pelo Movimento pela Beatriz Waterspiel e Roberto Liaskowsky. Atualmente trabalho com o Método Feldenkrais® no atendimento individual e em grupo, aplicado em projetos de qualidade de vida, em oficinas culturais e grupos de teatros, e cursos de qualificação.

Maria Christina Mottola Silva Rodrigues (Professora convidada) - (CREFITO 646-F)

Fisioterapeuta pela Faculdade de Medicina da USP. Desenvolve seu trabalho profissional em consultório, nas áreas de fisioterapia aplicada à Obstetrícia, Ortopedia e Reeducação do Movimento. Coordenadora do projeto de pesquisa “Ossos para Viver - a organização do andar como fator orgânico para o fortalecimento ósseo” realizada nos anos 2003-2004 pela Associação Feldenkrais do Brasil. Desenvolveu o Método Volutah – Consultoria em Comunicação Gestual, em parceria com Márcia Martins.

Silvia Geraldi - (DRT 9582)

Bailarina, coreógrafa, professora e pesquisadora da dança. Doutora em Artes e Mestre em Educação pela UNICAMP. Docente do Curso de Graduação em Dança da Universidade Anhembi Morumbi desde 1999, o qual coordenou entre os anos de 2003 e 2009. Qualificada como instrutora e professora no Método Feldenkrais® de Educação Somática (Associação Feldenkrais do Brasil), vem investigando sua articulação a princípios metodológicos da dança contemporânea.